某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行测定搜索结果第19页,早教吧

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请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：提出问题在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？确定研其他

子，而溶于干燥的甲苯（一种有

某化学学习小组在某气体流中将钙加热到450℃制得红棕色固体M，取1.88g该固体置于下列装置中进行性质实验．（1）实验开始后，产生使B中红色石蕊试纸变蓝的气体X，则该气体X的化学式为化学

为2NH3+3CuO △

目前，市场上有多种“热敷袋”出售，有一次性的，有可以重复使用的。某一化学研究性学习小组在研究了某种“热敷袋”的构造后，决定自己制造一个一次性“热敷袋”，制造过程如下：化学

用玻璃棒搅拌均匀。②用大头针

浓NaOH溶液发现问题研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液．实验探究在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱化学

象结论】甲装置中产生的实验现

过氧化钠样品中常含有少量碳酸钠杂质．某研究性学习小组设计了下面的装置来测定样品中过氧化钠的质量分数．（图中夹持装置略去）实验步骤如下：按图组装仪器，并检查其气密性；称化学

入足量空气；再次称量装置D的

某校的研究性学习小组开展了”探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分语文

的洋葱鳞茎（根长约为5cm）

某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况，进行了如下探究：（1）学习小组同学取了一定量的样品放入水中充分溶解后，过滤，向化学

20g于锥形瓶中，向锥形瓶中

某校学生小组为探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱并证明乙酸为弱酸，进行下述实验．该校学生设计了如下实验装置（夹持仪器已略去）．（1）大理石与乙酸溶液反应的化学方程式为；化学

___；（3）有学生认为（2

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁其他

____．

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精其他

步结论是______．（2）

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