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请你用化学方法设计一组对比试验，并填写实验报告．实验名称：验证二氧化碳的密度大于空气．实验目的：利用二氧化碳的性质，通过对比试验验证二氧化碳的密度大于空气．实验器材：化学

实验现象______

如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、B装置连接，观察到的现象是，反应的化学方程式是；可验证二氧化碳的性质是；将反应后的化学

C装置的作用是___．（2）

（2009•大连）二氧化碳具有广泛的用途，利用二氧化碳的性质可制汽水；干冰升华吸热，可用于，二氧化碳还可用于．化学

二氧化碳具有广泛的用途，利用二氧化碳的性质可制汽水；干冰升华吸热，可用于；二氧化碳还可用于。化学

实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：H2C2O4浓H2SO4.CO↑+CO2↑+H2O小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质．请回答下列问化学

2）B中氢氧化钠溶液的作用是

下列有关二氧化碳的性质实验及用途中，只发生了物理变化的是A．用澄清的石灰水检验二氧化碳B．在温室里施用二氧化碳作肥料C．用干冰作制冷剂D．用紫色石蕊溶液验证二化学

二氧化碳的性质：（1）由于二氧化碳既不能，也不能，且密度比空气的密度，所以向放有燃着的蜡烛的烧杯倾倒二氧化碳时，蜡烛会化学

2 ）向滴有紫色石蕊试液的

二氧化碳是日常生活中常见的一种气体，也是初中重点学习的一种物质，为了更好的了解二氧化碳的性质，同学们完成了以下有关二氧化碳的实验，请根据如图所示实验回答，以下问题．化学

观察到高的蜡烛线熄灭，原因是

下列二氧化碳的性质与用途不相对应的是（）A．因为干冰会升华，所以干冰可作致冷剂B．二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故可作灭火剂C．二氧化碳是动物呼吸的化学

二氧化碳的性质：（1）由于二氧化碳既不能，也不能，且密度比空气的密度，所以向放有燃着的蜡烛的烧杯倾倒二氧化碳时，蜡烛会。（2 化学

通入二氧化碳，紫色的石蕊试液

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