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（2008•宣武区二模）某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．现象结化学

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二氯化二硫（S2Cl2）在工业上用于橡胶的硫化，它极易与水反应．为在实验室合成S2Cl2，某化学研究性学习小组查阅有关资料，有如下两种反应原理：①CS2+3Cl295-100℃ 化学

CCl4+S2Cl2；②2

某校化学兴趣小组在学习了过氧化钠性质后，进一步研究其与SO2反应情况，查阅相关资料知：过氧化钠与CO2反应有气体生成，而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成．有同学认为：CO2、SO2 化学

设计如下实验进行探究．（1）

为探究亚硫酸钠的热稳定性，某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并利用受热后的固体试样和如下图所示的实验装置进行实验．请回答下列有关问题：（1）查阅资料：无水亚硫其他

所得冷却后固体试样中缓缓滴加

为探究亚硫酸钠的热稳定性，某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并利用受热后的固体试样和下图所示的实验装置进行实验．请回答下列有关问题：（1）查阅资料：无水亚硫化学

所得冷却后固体试样中缓缓滴加

某化学研究性学习小组进行了氨（NH3）的制取和有关性质的探究实验．查阅资料：氨气的密度比空气小，加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴化学

浓氨水滴加到生石灰中快速产生

削过皮的苹果过一段时间后颜色就会由白色变为褐色，食品科学上称为“褐变”。某研究性学习小组查阅有关资料，发现不同文献解释不同。I、《化学教学》：苹果中Fe2+被空气中的O2 化学

化下被空气中的O 2 氧化而

为探究亚硫酸钠的热稳定性及有关性质，某研究性学习小组查阅资料：无水亚硫酸钠隔绝空气受热到600℃才开始分解，且分解产物只有硫化钠和另外一种固体．该小组将无水亚硫酸钠隔绝空化学

3完全分解假设3：___（2

某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为59℃．微溶于水，有毒性和强腐蚀性．他们参观生产过程后，绘制了如下装置简图．请你参与分析讨论化学

接均不能用橡胶塞和橡胶管，其

（2014•永州）如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置．查阅资料水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高．实验探究实验步骤化学

中加入同样温度的热水（起保持

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