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在研究性学习中，某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究．有三位学生设计了以下三种实验方案．如图所示：（1）写出稀硝酸与铜反应的化学方程式．（2）甲同学用图1装化学

观察到水槽内的导管中水面先慢

为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行了以下实验：第一步：各取1个原生动物A和B（说明：A和B体重、大小、健康状况一致），以语文

个容器中的原生动物种群数量，

为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题，某研究小组进行了以下实验：Ⅰ．以H2O2的分解反应为研究对象，实验方案与数据记录如表，t表示收集amLO2所需的时间：序号反应化学

m（MnO2）/g t/

为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题，某研究小组进行了以下实验Ⅰ．以HCl和碳酸钙的反应为研究对象，实验方案与数据记录如下表，t表示收集amLCO2所需的时间．序号反应温其他

10块状t1220210粉末

（2010•祁阳县一模）某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质，进行了如下科学探究：[实验一]：研究性学习小组甲以铜为电极电解饱和食盐水，探究过程如下：实验过程：按如化学

红色沉淀，溶液始终未出现蓝色

钢铁制品经常进行烤蓝处理，即在铁制品的表面生成一层致密的Fe3O4．某学习小组为了研究烤蓝铁片，分别进行了以下实验操作：（1）把一定量烤蓝铁片加工成均匀粉末．（2）取mg该粉末，化学

L，向溶液中滴入KSCN溶液

钢铁制品经常进行烤蓝处理，即在铁制品的表面生成一层致密的Fe3O4．某学习小组为了研究烤蓝铁片，分别进行了以下实验操作：（1）把一定量烤蓝铁片加工成均匀粉末．（2）取mg该粉末，化学

，向溶液中滴入KSCN溶液，

钢铁制品经常进行烤蓝处理，即在铁制品的表面生成一层致密的Fe3O4。某学习小组为了研究烤蓝铁片，分别进行了以下实验操作：①把一定量烤蓝铁片加工成均匀粉末。②取mg该粉末化学

mL，向溶液中滴入KSCN

钢铁制品经常进行烤蓝处理，即在铁制品的表面生成一层致密的Fe3O4。某学习小组为了研究烤蓝铁片，分别进行了以下实验操作：①把一定量烤蓝铁片加工成均匀粉末。②取mg该粉末化学

mL，向溶液中滴入KSCN

某课外小组为研究钢铁制品生锈的条件，进行了研究性学习。他们准备了以下实验用品：刚洗净的四只试管﹑3枚铁钉﹑植物油﹑久置的蒸馏水﹑镊子﹑滤纸，还需要的实验用品为化学

，将生锈的铁钉放入试管中；②

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