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某研究性学习小组得到了一瓶Fe与稀硝酸反应后的溶液(X),为了探究Fe与稀硝酸反应后的氧化产物,做了如下假设:假设1:反应后的溶液中,铁元素只以Fe2+形式存在;假设2:反应后的溶
化学
在;现有①KMnO4溶液 ②
(2006•深圳一模)某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中,除生成NO2气体外,还有少量的NO生成.查阅资料得知:常温下NO2与N2O4混合存在,在低于0℃几乎只有无色的N2O4液体或晶
化学
下列问题:(1)写出铜与硝酸
某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸,氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO,请据此回答下列问题:
化学
高压催化剂2NH3.(2)产
某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸,氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO,请据此回答下列问题:
化学
高压催化剂2NH3.(2)产
某研究性小组在实验室用如图实验装置做木炭还原氧化铜的实验.实验中观察到试管a内发生的现象是,试管b内澄清石灰水变浑浊,试管a内发生的化学反应方程式为2CuO+C高温.2Cu+CO2↑2C
化学
趣小组对实验后试管a内的固体
(六他14•武汉模拟)某研究性学习小组探究碳化铝的性质:发现碳化铝与水在常温下剧烈反应,生成大量气体和白色沉淀,该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液,该小组同学为了探究气
化学
_____.(六)正确选择发
某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质.实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO.(1)请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式.(2)在实验中,证明生成的无
化学
______(填选项代号).
在研究性学习中,某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究.有三位学生设计了以下三种实验方案.如图所示:(1)写出稀硝酸与铜反应的化学方程式.(2)甲同学用图1装
化学
观察到水槽内的导管中水面先慢
溶液在生产和生活中有重要意义.(1)某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶,做了如下所述过程的实验:小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:项目10℃20℃30℃40℃50℃60
化学
36.3g 36.6g
溶液在生产和生活中有重要意义.(1)某兴趣小组为了研究物质的溶解和结晶,做了如下所述过程的实验:小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:
化学
0℃ 20℃ 30℃
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