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共找到 562 与某生物小组的同学 相关的结果,耗时283 ms
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧,其燃烧产物对环境没有污染。”某学校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去),进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。(
化学
;碱石灰的作用是
某学生实验小组用如下图装置探究不同配比反应物的用量对碘与铝反应(水做催化剂)的影响,实验数据见下表。请回答下列问题:(1)实验装置中A的名称。
化学
(3)实验现象中的紫色蒸气
提出问题下水道内气体的主要成分是什么?查阅资料下水道内有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.提出猜想某兴趣小组同学对下水道内气体
化学
有CO、CO2 猜想Ⅳ:
某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的相关问题.(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:.(2)A装
语文
__.(4)能表示这个探究实
某小组同学将100g稀盐酸加入25g石灰石(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)样品中,恰好完全反应,最后剩余物质的质量为116.2g.计算:(1)反应生成气体的质量为g.(2)该石灰石的纯
其他
每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶.年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚,主要原因是细菌和真菌逐渐将其分解了.为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设
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步 作出假设:(1)___
某化学兴趣小组用如下改进装置来“测定空气中氧气的含量”.请你参与探究:查阅资料白磷比红磷更易燃烧,现象和生成物与红磷燃烧的相同.五氧化二磷有毒,会对呼吸道造成一定
化学
___,该反应的文字表达式为
某化学研究性学习小组对硫酸铜分解气体产物的成分进行如下探究:查阅资料硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,温度不同时,气体可能为SO3,SO2和O2中的一种、两种或三种。提出
化学
1)若假设1成立,则产物气体
天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:提出问题:甲烷燃烧后生成哪些物质?查阅资料:含碳元素的物质完全燃烧生
化学
3、CO2、CO、H2O以上
为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度,某学校研究性学习小组进行了以下实验:第一步:各取1个原生动物A和B(说明:A和B体重、大小、健康状况一致),以
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个容器中的原生动物种群数量,
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