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某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。图说历史（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？（2分）史海探究材料：中国的土历史

你对“五四”精神内涵的理解。

某校九年级（1）班同学开展以“英国的崛起”为主题的探究学习，请你参与下列活动。图说历史（1）图1反映了17世纪英国资产阶级革命后确立了什么样的政治体制国家？（2）图2体现了历史

国于19世纪40-50年代对

某校九年级（1）班同学开展以“英国的崛起”为主题的探究学习，请你参与下列活动。图说历史（1）如图反映了17世纪英国政治领域中哪场革命的成果？革命前后国王的权力发生了怎历史

？【中外联系】（3）崛起后的

某校八年级（1）班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。图说历史（1）图1、图2分别是中国共产党哪两次重要会议的遗址？理解学习在实现中华民伟大复历史

，中国共产党终于找到了一条“

如图所示，为某校三年部某班后面的巨幅硬纸板宣传画，向墙上加固时，一同学先在图中D点按一图钉，为使宣传画在按上第二个图钉时即可不向前翻倒且图钉受力最小，则他第二个图钉应先其他

某班一些学生做图钉随机抛掷的实验，求图钉尖触地还是图钉面触地的概率，下列做法正确的是A．甲做了4000次，得出针尖触地的频率约为42%，于是他断定在做第4001次时，针尖肯定不数学

的图钉，随意朝上轻轻抛出，然

如图所示，为某校三年部某班后面的巨幅硬纸板宣传画，向墙上加固时，一同学先在图中D点按一图钉，为使宣传画在按上第二个图钉时即可不向前翻倒且图钉受力最小，则他第二个图钉物理

某班一些学生作图钉随机抛掷的实验，求图钉尖触地还是图钉面触地的概率，下列做法正确的是（）A．甲做了4000次，得出针尖触地的频率约为42%，于是他断定在做第4001次时，针数学

全一样的图钉，随意朝上轻轻抛

某班一些学生做图钉随机抛掷的实验，求图钉尖触地还是图钉面触地的概率，下列做法正确的是A.甲做了4000次，得出针尖触地的频率约为42%，于是他断定在做第4001次时，针尖肯定不会触地；其他

轻轻抛出，然后统计针尖触地的

某班一些学生作图钉随机抛掷的实验，求图钉尖触地还是图钉面触地的概率，下列做法正确的是（）A.甲做了4000次，得出针尖触地的频率约为42%，于是他断定在做第4001次时，针尖肯定数学

，随意朝上轻轻抛出，然后统计

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