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某学习小组发现维c泡腾片（主要成分为C6H9O6、NaHCO3）溶于水中，有许多气泡产生．该小组同学对该气体进行如下探究．（1）该气体中不可能含N2，理由是．（2）对该气体成分提出以下化学

和O2．①将该气体通入澄清石

在线求指导：卵壳上有进行呼吸的气卵壳上有进行呼吸的气孔,可用实验验证,请根据所学知识回答问题：提出问题：鸟卵在胚胎发育过程中,由什么结构提供氧气?它呼吸产生的二氧化碳如何其他

碳排出卵外,而且卵内有一个储

某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体。他进行了如下探究：提出问题：……建立假设：袋内气体可能是二氧化碳。实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的化学

_______。(2)其他同

某同学在做过氧化氢溶液分解产生氧气的反应中，为探究氧化铜是否能催化过氧化氢溶液的分解，特做如下探究实验提出问题在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他化学

2g氧化铜，取5mL5%过氧

（2013•天河区一模）某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2．得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：[提出猜想]猜想一化学

家认为“猜想三”不成立，理由

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，见图1）溶于水时，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．探究一：该气体的成分．猜想与假设小华说：该气体可能是CO2、O2、CO 化学

从药品安全角度考虑，H2易燃

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．探究该气体的成分．猜想与假设小华说：该气体可能是CO2、O2 化学

为从药品安全角度考虑，CO有

根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．探究化学

红磷白磷

某兴趣小组同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，同学们发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：提化学

是______．【实验验证】

实验室常用加热氧酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热也能较快产生氧气，于是进行如下探究：提出猜想除、CuO 物理

果越好）。实验编号实验药品

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