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社会现象探究。李星是某校九年级学生，最近的见闻让他有点困惑，让我们随着他的讲述一起探讨。梨乡见闻：清明小长假，李星回梨乡水城魏县老家。当地热闹的集市、姹紫嫣红的花朵及政治

……探究一从“梨乡见闻”看我

2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年纪念曰。苏州市某校九年级（1）班同学以“庆祝祖国华诞，关注家乡发展”为主题进行研究性学习活动。感受巨变第一组同学搜集资料发现政治

增强，国际地位显著提高。充分

2009年是伟大祖国60华诞，某校九年级（1）班同学上网下载以下一幅图片：（1）请说出：我国的国家性质是什么？党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？政治

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2011年是伟大的中国共产党90华诞。某校九年级（3）班召开了一次题为《沿着光辉的足迹胜利前行》的主题班会，下面是此次主题班会的几个片段。在“感受辉煌”环节，甲同学列举了我国在政治

行重点检查；②我国成为全世界

下列是眉山市某校九年级（1）班的小喻和小周关于市场经济的讨论：小喻：市场经济就要讲究效率，要相互竞争，优胜劣汰，适者生存。小周：我国现在要建设和谐社会，崇尚公平，因政治

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2011年是扬州市创建全国文明城市的决胜之年．某校九年级（1）班举办了“城市因你而文明，的主题班会．同学们积极行动起来，深入开展学习、宣传和探究活动．数据说话（1）上述材政治

漫步街头赏美景．一位来扬参观

某校九年级学生王某，为了集邮多次到学校传达室冒领他人信件，获取邮票后将信撕毁。此事被一同学发现后，他怕事情败露，竟将该同学打伤。王某的所作所为（）①侵犯了公民的政政治

B. ②③C. ③④D.

某校九年级学生王某，为了集邮多次到学校传达室冒领他人信件，获取邮票后将信撕毁。此事被一同学发现后，他怕事情败露，竟将该同学打伤。王某的所作所为[]①侵犯政治

和通信秘密 ④侵犯了公民的

文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。为此，某校九年级一班准备开展以“我与中华优秀传统政治

化遗产。【请你分析】（2）结

2014年1月19日，中央“一号文件”《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》发布，体现了对农业、农村、农民问题的重视．某校九年级学生对不同时期的农业政策进行了材料历史

反映了建国初期我国农村社会变

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