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共找到 1186571 与某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒. 相关的结果,耗时352 ms
如图19所示,柱形容器重力不计,底面积为6×10-2m2。容器内放有一密度为0.6×103kg/m3,体积为10-3m3正方形木块,用一条质量可忽略不计的细绳,两端分别系于木块底部中心和柱
物理
此时木块处于漂浮,但细绳刚好
生活中常常利用真空吸盘悬挂重物,如图所示,利用图(选填“甲”或“乙”)可以粗略的测出大气压的数值.忽略吸盘的重力,若每个钩码的质量为50g,吸盘的表面积约为12.5mm2,则图甲
物理
(2014•临沂二模)一颗质量为m的子弹以v0的速度水平射入置于光滑水平面上的质量为M的木块A并留在其中,A与质量间为M的木块B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.求:①弹簧
其他
(2014•贺州)把一个边长为10cm的立方体物块,用细线系着放入底面积为200cm2,重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部,此时物块刚好与容器底轻触,如图甲所示,然后逐渐向容器内倒入水(水始
物理
乙所示的图象.请你:(1)试
(2008•贵港)如图所示,圆柱体容器中液体的深度为0.35m,把一体积为1×10-3m3的铝块,用细线系着放入该容器中,容器底部受到的液体压强增加了100Pa,这时细线对铝块的拉力为17N(容器的
其他
体的密度.(3)剪断细线,铝
台秤上有一杯水,杯中一个浮在水上的小木块,现用手将小木块按入水中.问:台秤示数如何变化.我的老师讲的是不变,搞不懂,
物理
(1).幼儿园张阿姨把10个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得多少个?(2).幼儿园李阿姨把5块巧克力平均分给3个小朋友,每个小朋友分得多少块?(用带分数表示)(3).一辆汽车3分钟行
数学
一边长为10cm,密度为0.6g/cm3的正方体木块,用细线置于容器的水中,如图所示.求:(1)木块所受的浮力大小?(2)细线的拉力大小?
物理
如图所示是在“用DIS实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置,完成下列有关问题:(1)本实验中,采用的传感器是(填写传感器名);(2)该传感器接入数据采集器,测定摆锤在
物理
势能,进而研究势能和动能转化
某实验小组器材有:光电门、数字计时器、刻度尺、游标卡尺和有遮光条的小物块.用如图所示的实验装置测量小物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ.曲面AB固定在水平面上,其与水平面
物理
通过光电门P后停在水平面上的
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