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（2012•十堰）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：观察与讨论实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁化学

化学式）______，B废液

（2010•祁阳县一模）某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质，进行了如下科学探究：[实验一]：研究性学习小组甲以铜为电极电解饱和食盐水，探究过程如下：实验过程：按如化学

红色沉淀，溶液始终未出现蓝色

（2013•静安区一模）某学习小组进行了以下性质实验，对实验现象的“解释或结论”可靠的是选项实验操作和现象解释或结论A将铝块放入热水中--没有气体产生铝化学

加入H2O2--没有气体产生

有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3，所含杂质不溶于水和酸．某研究性学习小组的同学们利用一小块样品，进行了以下实验．（1）检验矿物样品中是否有Fe3+实验用品：锤子、研钵、烧杯化学

钵中研细备用．②溶将样品粉末

有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3，所含杂质不溶于水和酸．某研究性学习小组的同学们利用一小块样品，进行了以下实验．（1）检验矿物样品中是否有Fe3+实验用品锤子、研钵、烧杯、玻璃化学

备用．②溶解：将样品粉末倒入

某研究性学习小组欲证明氧化铜也能作为氯酸钾分解反应的催化剂，他们进行了如下实验：按表中的质量将固体混合好后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成化学

编号氯酸钾的

海带中含有丰富的碘．为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，步骤③和步骤⑥该步化学

（H2O2），请写出反应的离

实验是化学的最高法庭．以镁、铝为电极，稀NaOH溶液为电解质溶液构成的原电池，人们普遍认为铝是负极．某研究性学习小组为此进行了如下探究实验：如图，剪取化学

两电极插入盛有1 mol/L

某校化学研究性学习小组在学习了乙醇、乙醛的性质后，进行了以下实验探究．试回答以下问题：（1）按上图（夹持装置仪器已省略）进行乙醇在铜催化条件下与氧气反应制乙醛的实化学

验开始时，先关闭止水夹a，打

海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，步骤③和步骤化学

需要三脚架、泥三角外，还需要

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