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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

某同学学习了二氧化碳的知识后，对二氧化碳的性质进行如下探究．实验一：探究二氧化碳气体在水中的溶解能力．实验步骤及装置如下：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂化学

注入水中；（1）可以检验针

某同学学习二氧化碳的知识后，对二氧化碳的性质进行如下探究．实验一：探究二氧化碳气体在水中的溶解能力．实验步骤及装置如图：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加化学

中；（1）可以证明针筒中气体

（9分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件，及氧气的性质进行如下探究。实验一：为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：Ⅰ．将3.0gKClO3与1.0gMnO2 化学

同温度下，比较两组实验产生O

某探究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，根据记录的数据作出如图所示的v-t图象．已知小车物理

；在10s末停止遥控让小车自

某学校探究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v-t图象，已知物理

滑行，小车质量m=1kg，整

（2008•济南模拟）某学校探究性学习小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所其他

0s末通过遥控关闭小车的发动

某学校探究性学习小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v一t图象．已物理

的发动机．小车质量m=lkg

（2014•上海模拟）镁是一种很活泼的金属，常用作脱硫剂、脱氧剂．现在，某化学兴趣小组对金属镁的性质进行实验探究．他们首先在网络上查找到了一些关于金属镁的性质的方程式如下：化学

H2O点燃MgO+H2↑；⑤

（2012•天津模拟）某校化学兴趣小组的同学分别对氯气和氯水的性质进行探究．I．如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（部分夹持设备已略）．（1）制备氯气选用的药品为化学

l2↑+2H2OMnO2+4

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