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（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

（6分）在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；B．将打点物理

着适当重的钩码，放手后看小车

在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；B．将打点计时器固定物理

在木板上做平稳的加速运动；

在探究功与物体速度变化的关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带．这条纸带上的点两端较密，中间稀疏．出现这种情况的原因可能是（）A.电源的频率不稳定B 物理

利用如图所示的实验装置，可以进行“探究功与速度变化的关系”实验，某同学实验中得到了如图所示的一条纸带。（1）小车在运动中会受到阻力，可以使木板略微倾斜作为补偿，在物理

计时器在打B点时小车的速度为

某同学在探究速度的变化实验中，要测自己骑自行车下坡时（不蹬脚踏板不抓刹车手把），自行车速度的变化情况：（1）你的猜想是；（2）根据实验要求你认为应该选择的器材有物理

，请你帮他将表格中的数据补充

在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，其中有错误或遗漏的步骤．（遗漏步骤可编上序号G、H）A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处先放开纸物理

轮，下面吊着适当重的钩码；

在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有．(遗漏步骤可编上序号G、H、…)A．拉住纸带，将小车移至靠物理

在平板上，并接好电源

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，某同学进行了以下操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤（遗漏步骤可编上序号G）A．拉住纸带，将小车移动到靠近打点计时器的一端，物理

定滑轮，下面吊着适当重的钩码

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