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初一生物问题（一）验证绿叶在光下合成淀粉◈实验结果与结论实验结果与分析：结论：◈讨论1、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理?2、实验选用的叶片,一部分被遮光,一部分不语文

的叶片颜色发生了怎样的变化?

下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（）A．加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶B．直接将酶制剂添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉C．血红蛋白释放时语文

的生长

结合“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，回答问题：（1）实验前对实验材料进行暗处理的目的是（2）实验得出的结论是是光合作用的产物，是光合作用的必需条件（3）请写出实验语文

下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（）①在谷丙转氨酶的催化下，谷氨酸的氨基转移给丙酮酸，生成的是非必需氨基酸；②唾液淀粉酶能与淀粉相结合，使淀粉水解成葡萄糖；③RNA 语文

细胞．A. ①②③B. ①

化学实验的微型化可有效地减少污染，实现化学实验绿色化的要求。某兴趣小组的同学按下列操作做如下实验：在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度均为0.1mol·L－1的KI(含淀粉) 化学

形（如图所示），在圆心a处

维生素C的化学性质(1)实验步骤：①将3片维生素C药片（成分为维生素C和淀粉）研成粉末，加蒸馏水溶解。②配制一些滴加几滴稀碘水的淀粉溶液。③取少许加有碘水的淀粉溶液化学

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生物实验中,什么是实验组什么是对照组?对照组是正常条件下的一组吗?是实验组起对照作用还是对照组其对照作用?比如：①“绿叶在光下制造淀粉”实验中,遮光的是对照组还是见光的是对语文

出液,哪个起对照作用?

探究口腔内的化学性消化实验：口腔中有，分泌唾液，唾液中含有，能促进的消化，可以看出在口腔中发生了性消化．面粉的主要成分是淀粉，通常用碘液检验淀粉，淀粉语文

淀粉有消化作用．

化学实验的微型化可有效地减少污染，实现化学实验绿色化的要求．某学生按下列操作做一个实验：在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1mol•L-1的KBr、KI（含淀粉溶液）、Na 化学

表面皿的圆形（如图所示）在圆

“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将植物放置在暗室一昼夜，目的是（）A.给细胞染色B.溶解叶绿素C.使叶片失水D.消耗尽叶片中的有机物语文

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