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下列朗读分析不正确的一项是[]A．在苍茫的大海上，狂风／卷集着乌云。（“／”表示很短的停顿，不换气，“加粗”表示语气加强。）B．——暴风雨！暴风雨就要来语文

．这是勇敢的海燕，在怒吼的大

下列诗句中的“／”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是[]A．轻轻地／我／走了，正如我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。B．轻轻地／我走／了，语文

地／我／走了，正如我／轻轻／

一位行人说：“有一次在斑马线前，一辆公交车驶来，我准备让车先走，却看到公交车缓缓停下，司机师傅朝我挥手示意，让我先走。我心里顿时一股暖意，连忙点头向师傅表示感谢。‘礼政治

有助于提升个人的生命价值B

简谱上面的弧线的问题这个弧线表示弧线两端的两个音连起来唱,中间不能有停顿,如果是两个不同音,要唱得圆滑．如果是大弧底下套个小弧,那就表示大弧两端以内的所有音都要唱得圆滑,下数学

行了?为什么?另外,如果弧线

1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是（）A．轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩B．轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招语文

/轻轻地/招手,作别西天/的

凉州词的读法黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.古诗是这样的,但是如果去掉一个“间”字,这首古诗该怎么读呢?请用,来表示停顿. 语文

用/和//分别表示较短和稍长的停顿.村居宿新市徐公店草长莺飞二月天,篱落疏疏一径深,拂提杨柳醉春烟.树头花落未成阴.儿童散学归来早,儿童急走追黄蝶,忙趁东风放纸鸢.飞入菜花无处其他

两岸青山相对出,孤帆一片日边来,用//表示出停顿的地方语文

文言文学弈中的“思援弓缴（zhuó）而射之”朗读时停顿正确请在句子中标出“＼”分隔线来表示停顿语文

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