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如图，在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1）所用器材有带刻度的杠杆、铁架台、细线（或弹簧夹）、钩码与．（2）实验前，首先将杠杆的支在支架上，若发现杠杆如图（a），其他

杠杆如图（b），则应向___

如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右物理

做的目的是为了方便读出___

小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录物理

数据．表一小华同学

在探究杠杆平衡条件的活动中，小芳发现用两个钩码可以平衡三个钩码，如图甲所示．小芳还观察到两侧钩码到支点的距离不等，于是她想，杠杆平衡，肯定不能只看动力和阻力的大小，可物理

点的距离=阻力×支点到阻力作

某实验小组“利用杠杆平衡条件测固体密度”．实验器材待测小石块，杠杆及支架，细线，钩码数个，刻度尺，烧杯，水适量．实验过程（1）把杠杆的中点固定在支架上并调节杠杆物理

平位置平衡；（3）分别量出小

同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验．所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm，实验中使用的钩码每个重0.5N．（1）实验前，小宏发现杠杆如图甲所示，左端偏高，右端偏低．他应物理

把弹簧测力计的示数填入表中．

（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了；挂上钩码后再调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡，目的是；如发现物理

螺母向______调节．如图

小刚用带有均匀刻度的杠杆和若干质量相同的钩码，验证杠杆的平衡条件．（1）杠杆组装后，如图甲所示．他应将杠杆左端的平衡螺母向侧旋动，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“ 其他

，杠杆恰好在水平位置平衡（填

小明在探究“杠杆的平衡条件”时（1）如图1调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件物理

什么？答：

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆物理

不挂钩码时，达到水平平衡状态

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