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阅读下列材料，回答问题。18世纪60年代，第一次技术革命导致了工业革命，开始了第一次现代化浪潮。19世纪70年代起，第二次技术革命掀起了第二次现历史

次次现代化浪潮给世界经济不断

根据材料回答问题：材料：日本在19世纪60年代之前，是一个落后的闭关自守的封建农业国家。19世纪70年代，日本统治者推行军国主义路线，依靠对外侵略战争起家。第二次世界大战期语文

战后，日本利用当时国际市场上

阅读下列材料：材料一第一次鸦片战争后，上海成为第一批开放的通商口岸之一。材料二19世纪60年代，上海江南制造总局创办，70年代以后，轮船招商局、上海机器织布局等洋务历史

无线电通信。

下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。（1）根据已给出的内容，判断材料一、二分别反映了哪国的历史？（2）材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生历史

材料中的“1919年”，两国

根据材料回答问题：材料一孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。材料二19世纪60年代到90年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备历史

破仑通过《教育基本法》等法令

（10分）19世纪60～70年代由沙皇亚历山大二世颁布了一系列法令，开始了俄国改革的历程。阅读下列材料，回答问题。材料一（亚历山大二世）实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革历史

卡捷琳娜二世和亚历山大一世的

阅读下列材料：材料一：从19世纪60年代到90年代，兴起了一股“师夷长技”、“自强求富”热潮，创办了近代军事企业和民用企业……材料二：1898年6月11日至9月21日，光绪帝颁发上百道变历史

知道自己的不足了……第一期先

阅读下列材料材料一：变者，天下之公理也。--梁启超材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其历史

价值之廉，购而用之，强弱之源

阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：材料一19世纪后期中国大事年表时间大事1856年-1860年英法等国对中国发动第二次鸦片战争19世纪60年代洋务派提出“中学为体，西学为用”“ 历史

制造总局等一批近代军事工业；

19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。材料一美国佩里舰队到达日本材料二俄国19世纪60年代初和90年代初的统计历史

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