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阅读下列材料，回答问题：材料一：“版印书籍，唐人尚未盛为之。……庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……昇死，其印为余群从所得历史

工序，限于篇幅简略。）材料二

8.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就()A.蔡伦改进造纸术其他

北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字…火烧令坚…一板印刷，一板已自布字…更互用之，瞬息可就．”此材料反映的是哪一科技成就？（）A.蔡伦改进造纸术B.华佗制历史

阅读下列材料：材料一：用胶泥刻字------火烧令坚。-----一板印刷，一板已有布字。-----更互用之，瞬息可就。-----《梦溪笔谈》材料二：周师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针历史

安子窠，如燃放，焰绝然后子窠

阅读下列材料：材料一唐咸通九年的雕版印刷品《金刚经》材料二毕昇用胶泥刻成反体字，使字画凸出，每一个字就历史

根据需要检出活字，排在

阅读下列材料：材料一：后唐长兴三年三月……(帝)召能书端楷写出，旋付匠人雕刻，每日五纸。——《五代会要》材料二：(北宋)庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄历史

布字。此印者才毕，则第二板已

阅读下列材料，回答问题：材料一：“版印书籍，唐人尚未盛为之。……庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……昇死，其印为余群从所历史

版、印刷等完整的工序，限于篇

科学技术是推动社会向前发展的强大动力。阅读下列材料：材料一用胶泥刻字，……火烧令坚。……一板印刷，一板已自布字。……更互用之，瞬息可就。--沈括《梦溪笔谈》材料二2001 历史

》（印制于1377年）为世界

阅读下列材料，回答问题：材料一：“版印书籍，唐人尚未盛为之。……庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……昇死，其印为余群从所得历史

工序，限于篇幅简略。）材料二

北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字…火烧令坚…一板印刷，一板已自布字…更互用之，瞬息可就．”此材料反映的是哪一科技成就？（）A.蔡伦改进造纸术B.华佗制历史

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