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东学西渐，西学亦东渐，阅读下列材料:材料一明清之际，欧洲的耶酥会士历经千辛，沟通中西文化，把中国当时的主流文化——儒学——程朱理学，用轮船运往17—18世纪的欧洲，在那历史

近代历史发展的主导精神——启

阅读下列材料材料一：明清之际的一些思想家的主要思想思想家主要思想黄宗羲（1610－1695）批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。顾炎武历史

治”主张。王夫之

阅读下列材料，回答问题。材料一明清之际一些思想家的思想主张思想家主要思想黄宗羲（1610-1695年）认为“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等”顾炎武（1613-1682年）提出“以天历史

天下作为私产的做法，主张“循

阅读下列材料，回答问题。材料一材料二从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际历史

朝对外文化交流的对外开放特点

有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所历史

学东渐”的产物 D．对当

“明清之际，旧的传统的思想观念与新的先进的价值理念发生了激烈的冲击和碰撞，社会面临着一系列令人瞩目的价值冲突和社会转向。”导致材料中“碰撞”“转向”发生的主要原因是（历史

商品经济的迅速发展

明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了痛定思痛的反思，期望为当时的社会寻找某种解决问题的方案。下列叙述与这段材料缺乏因果关系的是[]A 历史

新的经济和阶级因素的产生C．

《海国图志》《民报》及孙中山题词《新青年》请回答：（1）根据材料一，概括明清之际中外文化交流较之以前有什么新变化？历史

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浙江张氏家族以机杼起家、以耕读传世的历程，是明清之际江浙一带许多家族家业传承的典型。阅读下列材料：材料一子曰：君子爱财，取之有道。——选自《论语》材料二历史

孙春阳在万历年间(1573—

(14分)东学西渐，西学亦东渐，阅读下列材料，回答问题：材料一：明清之际，欧洲的耶稣会士历尽千辛，沟通中西文化，把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学，用轮船运往17—18 历史

相结合，成为欧洲近代历史发展

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