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作文材料是：有人骑一匹国马,另一人骑一匹骏马,二人一路同行.骏马咬破了国马长鬃毛的脖颈,流了不少血,但国马像什么事也没发生一样,照样走它的路,骏马回到家中,草不吃,水不饮,浑身语文

牵来,劝劝它就好了.”国马牵

(1)卧薪尝胆孙膑老马识途赵括退避三舍勾践围魏救赵管仲纸上谈兵晋文公(2)孔子主张"兼爱""非攻"老子无为而治墨子主张改革\提倡法制庄子认为一切事物都有对立面韩非子提出"仁"学历史

3.农民家中养了牛马羊,还准备了一堆干草作为饲料.农民儿子计算后报告说：这些草够羊和马吃一个月,也可以给马和牛吃上三分之一个月,要是只让牛和羊吃,那也可以吃四分之三个月.他计算其他

（18分）阅读下列材料材料一汉代华美轻柔的丝织品，经过“丝绸之路”远销到以罗马为中心的地中海地区，中国因此被称为“丝国”。——《古代中国经济的基本结构与特点》材料二历史

去那种地方和民族的闭关自守状

（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一“条条大路通罗马。”材料二桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。材料三马克思、恩格斯在论历史

族破坏，接着就重新形成另一种

材料作文材料：一匹小马在妈妈的呵护下一天天长大。一次，妈妈让小马把一袋粮食驮到磨房去，可是小马却被途中的一条小河挡住了去路。能不能趟过去呢？河边的小松鼠语文

水很浅，才淹过他的脚呢。

材料一：索马里海盗作为恐怖主义活动，已成为一大国际公害。联手打击海盗活动、维护世界和平与稳定成为国际社会的共识。2008年12月26日，中国政府派遣海军舰艇编队前往索马里海语文

图1

急,求材料作文!或者从材料提炼出的观点!.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.从前,有个人赶着一匹马和一头驴子上路.路途中,驴子对马说：“你若能救我一命,就请帮我分担一语文

驴子皮,都放在马背上.这时,

小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。八（6）班以古希腊罗马为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的合作讨论，请你参与。材料一：古希腊和古罗马历史

城邦体制衰落而被北方兴起的

任选一题作答。宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马，心中疑惑，猛省道：“我的不是了，天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵，不期深入重地语文

这个故事的起因是什么？宋江知

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