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阅读下列材料：（14分）材料一（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父历史

材料二三年，(周)幽王

材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公历史

？实行该制度的目的是什么？这

阅读下列有关分封制的史料，回答问题：材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首历史

——摘自《史记·周本

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一．阅读材料，结合所学知识，回答下列问题．材料一罢兵西归…封诸侯，班赐宗彝…于是封功臣谋士，而历史

（2）结合所学知识，写出秦始

（8分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师历史

陛下有海内，而子弟为匹夫，卒

材料一：“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封.……周天子和各诸侯之间是什么关系请举例说明其他

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