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现有两组实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验．（1）甲组同学采用课本实验装置（图2），他们先用图1的组合装置在空气中点燃红磷，然后慢慢地将燃烧匙从上到下插入化学

，等广口瓶冷却后，打开止水夹

晶体具有规则的几何外形，晶体中最基本的重复单位被称为晶胞。中学教材中NaCl晶体结构即为NaCl的一个晶胞。已知FexO晶体的晶胞结构为NaCl型，由于晶体缺陷，x<1。实验测得FexO晶化学

aCl的晶胞如图所示： (

判断题找人帮忙做下、判断题（共10道试题,共40分.）V1.在某一次随机试验中,如掷硬币试验,概率空间的选择是唯一的A.错误B.正确满分：4分2.进行假设检验时选取的统计量可以使样本的常数学

量.A.错误B.正确满分：4

在“探究求合力的方法”的实验中（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）如图所示，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡其他

在此过程中，若要保持O点位置

关于利用如图所示的装置探究决定电荷间的相互作用力大小的因素实验，本实验主要应用物理实验方法是：．其他

如图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．极限法物理

右图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是（A）理想实验法（B）等效替代法（C）控制变量法（D）极限法物理

高中地理必修一(普通高中课程标准实验教科书)80页河流堆积实验问题~在高中地理必修一80页中有一个河流堆积的实验就是把书倾斜放在桌面,然后将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓其他

否具有山前洪(冲)积扇的特征

高中地理必修一(普通高中课程标准实验教科书)80页河流堆积实验问题~在高中地理必修一80页中有一个河流堆积的实验就是把书倾斜放在桌面,然后将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓其他

否具有山前洪(冲)积扇的特征

（2013•潍坊一模）如图是模拟某地貌的形成小实验：将小米沿书本的中缝从高处向下缓缓倾倒，观察堆积体的形状特点．回答5～6题．5．此实验主要是探究（）6．该实验存在的不足有语文

体的形状与实际地貌差别很大

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