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何必濑乡九柱.东阳八咏,乃可赏观时物,会集灵仙者哉!这句话的翻译. 语文

武夷风采8.第③段的画线句在全文的结构中起什么作用?9.本文重点描写了武夷山的哪些景物?10发挥想象、在下面句子的横线上补写喻体.（1）如果夜宿天游峰顶,在晨曦到来的时刻,看白茫茫的其他

立影,闪闪浮动,真像____

王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔！”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”——《世说新语》1．解释句中的划线词。①王子猷尝暂寄人空宅住其他

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马说,句子填空人们常引用韩愈《马说》中的句子：“,.,.”来说明：人才需要有人来发现和培养,发现人才的人很重要,比人才更难得.《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是：《马说》中语文

曾巩的咏柳里第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通.那一种更好? 语文

一本数学书重300,40本重多少干克? 其他

关于柳树的诗句,除了咏柳.凉州词.送元二使安西外,再找4首,急用,快. 语文

根据课文内容填空。（5分，每空0.5分）⑴无可奈何花落去，。⑵东晋才女谢道韫的“咏雪”名句为：语文

。 ⑶

《黄河颂》中"啊!黄河!"运用了什么修辞手法?在诗中有什么作用?（作答）主体部分诗人先,再,诗人站在高山之巅,着一“”字将黄河尽收眼底.紧接着用“”的诗句反复咏叹,直抒胸臆.在诗最语文

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）在语文教学中，除了要重视文本的个性特征，我们还呼唤有个性的语文教师。这里的“有个性”是指有独到见解，有宽广眼界语文

由衷的喜爱与敬佩，成就一个目

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