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如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：（1）A图中的实验得出的结论是．（2）B图的实验中使电表指针偏转的方法是．（3）C图的实验的研究对象是．（4 物理

下列说法正确的是（）A.γ射线是高速运动的电子流B.贝可勒尔通过油滴实验测出了基本电荷的数值C.密利根通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核D.居里夫妇从沥青物理

科学实验对物理学的发展起到了非常重要的作用．下列说法符合历史事实的是（）A.密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值B.贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究，发现了原子中物理

在电场和在磁场中的偏转实验，

研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法．下列说法正确的是（）A．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法B．实验只能探究物质未知的性质，化学

D．运用比较的方法可以

研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法．下列说法正确的是（）A．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法B．实验只能探究物质未知的性质，而不能验化学

某些实验现象，从而得出正确的

观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法．下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（）选项ABCD现象高山上，普通的物理

压与流速的关系影响蒸发快慢

从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养．以FeCl3溶液为实验研究对象，探究其与碱性物质之间的复杂多样性．实验如图：（1）①中反应的离子方程式是．（2）②中逸出的无色气体化学

液少许，滴入少量盐酸酸化的B

在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是该探究活动的实验装置．（1）本次实验中的研究对象是．（2）张悦将系于玩具小其他

_____对物体平衡的影响．

如图所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置．（1）本实验的研究对象是，通过来判断研究对象的动能的大小．（2）实验过程中通过让小车从高度由其他

量．（3）小车在下滑的过程中

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如下图所示是该探究活动的实验装置（1）本次实验中的研究对象是（2）如图张悦将系于玩具物理

______对物体平衡的影响

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