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求解A、B、C、D、E、F六个数的平均数的问题A、B、C、D、E、F六个数的平均数是147,A、B、C、D四个数的平均数是154.5,C、D、E、F四个数的平均数是157.5,求A、B、E、F四个数的平均数数学

常用的位置平均数包括( )。A.算术平均数、调和平均数B.算术平均数、几何平均数C.中位数、众数

常用的位置平均数包括（ )。A.算术平均数、调和平均数B.算术平均数、几何平均数C.中位数、众数D.调和平均数、几何平均数

为什么不能把几个平均数相加然后求平均数求平均数可以把所有的数相加然后除以基数,但是为什么就不能把分开的几组数的平均数先求出来,然后再相加平均数,再除以基数.如6个苹果3个人分, 数学

.但是为什么不能是2+4然后

有七个数由小到大依次排列,其平均数是38,如果这组数中前四个数的平均数是33有7个数由小到大依次排列,其平均数是38,如果这组数中前四个数的平均数是33后四个数的平均数是42,则这7个数的数学

有七个数由小到大依次排列,其平均数是38,如果这组数中前四个数的平均数是33有7个数由小到大依次排列,其平均数是38,如果这组数中前四个数的平均数是33后四个数的平均数是42,则这7个数的其他

一正一负两个数的几何平均数怎么算?2013年CPA财务成本管理第131页例6-2求几何平均收益率不理解.时间0价格指数2500时间1价格指数4000市场收益率（4000-2500）/2500=60%时间2价格指数3000市场收数学

0=-25%（注意该收益率为

老师买些本子,平均分给4个人,则多出3本,平均分给6个人,则多5本,平均分给8个人,则多7本.老师至少买来几数学

为了考察某校各班参加课外小组的人数，从全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据，已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互不相同，则样本数据中的最数学

百分比可以求平均数么?有人把公司每天生产的的合格率相加再求平均数,得出的结果却比总数相除的结果略高,本人也用随便的几个数试了几次,结果都是一样的,可是却解释不清其中的原因… 数学

样本方差的计算式S2=190[(x1−30)2+(x2−30)2+…⋯+(xn−30)2]中，数字90和30分别表示样本中的（）。A.众数、中位数B.方差、标准差C.样本中的数据个数、平均数D.样本中数据的个数、中位数英语

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