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如果我们仅仅依靠现在所学的知识,那么不需几年,就会被时代远远地抛在后面。联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习
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两句能反映该学习方式好处的名
“未来的文盲不是不识字而是不会学习的人.”这句话告诉我们()A.不会学习的人将成为文盲B.掌握正确的学习方法尤为重要C.有了知识就不是文盲D.未来社会没有文盲
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联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中,有这么一句名言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话告诉我们()A.不识字也不是文盲B.未来社
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“
未来的文盲不是不识字的人
,而是不会学习的人”指的是()A.不再学习的人,将成为文盲B.有了知识就不是文盲C.不识字的人不是文盲,不上网学习的人就是文盲D.没有正确学习
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有人说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”那么,我们怎样才能学会学习呢?
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“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话主要是告诉我们()A.学习就是记忆B.识不识字已经不重要了C.要转变学习观念,重视学习方法D.要努力学习科学
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“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话的意思是[]A.面对知识的海洋,我们必须改变学习方式,掌握科学的学习方法B.将来不识字的人都是文
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10.埃德加•富尔在《学会生存》一书中指出:“
未来的文盲不是不识字的人
,而是不会学习的人。”对这句话的正确理解是()①学会学习是现代社会对教育提出的客观要求②
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方式的问题 ④ 我们必
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话主要告诉我们[]A.学习只需要记住课本知识B.识不识字已经不再重要C.在校期间要努力学习科学文化知
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“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”面对信息时代的挑战,我们青少年要[]①转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习②选择适当的学习方③
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③④C、①③④D、①②③
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