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把一根长为30厘米的木棒截成3段,做一个直角三角形,应怎样截(取整数,可余料)请设计3种方案数学

一根横截面为正方形的长方体木料据点2.5cm后就成了一个正方体,表面积减少30平方厘米.求原来长体表面积数学

有一块长方体的木料，横截面是边长为10厘米的正方形，木料长30厘米，现要将这块木料加工成一个最大的圆锥体模具，削去部分的体积是多少立方厘米？（取π=3.14）其他

把四根长分别为30厘米，50厘米，70厘米，100厘米的木材剩余材料，选其中3根弄成三角形模型，可以弄成几几种形状不同的模子？？？？？？？？？？？？？？？其他

一位工人将1根木料锯成30厘米长的小段要10分钟,已知锯开1次要1分钟,求这段木料的长度.如果这位工人早上8时10分开始锯30根这样的木料,到完工是几点几分? 数学

在一个周长为30厘米的三角形框子外面一个半径为5厘米的塑料圆片,圆片从一点出发紧贴着木框滚动一圈,再回到原地,圆片滚过的面积是多少? 数学

1,小杰的爸爸找来两根木棍,准备做成长度相等的小木棒给小杰做手工.已知两根模板长度分别为30厘米,66厘米,那么做成的小木棍最长可以是多少厘米呢?一共能截成多少段?（材料没剩余),2食品数学

元,现在要将这三种大米按整克

把一根长30厘米的长方体木料截成三段,表面积增加2O平方厘米.这根木料体积多少立方厘米数学

把长45厘米、30厘米的两根木料锯成长度一样的小段切没有剩余,每小段最长是多少厘米?一共能锯成多少段?满意我加分数学

把一块棱长是30厘米的正方体木料，刨成一个底面直径最大的圆柱体，刨去木料的体积是（）立方数学

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