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如图所示，足够长的固定木板的倾角为37°，劲度系数k=36N/m的轻质弹簧的一端固定在木板上的P点，图中A、P间距等于弹簧的自然长度，现将质量m=1kg的可视为质点的物块放在木板上，在外力作物理

的动摩擦因数μ=38，物块在

如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平推力F1向右缓慢推动木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示．推动木板过程中，木板受到的支持力和力是一对平衡力，木板对桌面物理

”）．

如图所示，A、B两木块间连一轻质弹簧，A、B质量相等，一起静止地放在一块木板上．若将此木板突然抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是（）A．aA=0，aB=2gB．aA=g，aB=gC．aA=0，aB=0 其他

如图所示，A、B两木块间连一轻杆，A、B质量相等，一起静止的放在一块光滑木板上，若将此木板突然抽出，在此瞬间A、B两木的加速度分别是（）A.aA=0，aB=2gB.aA=g，aB=gC.aA=0，aB=0D.aA= 物理

连接体自由落体两个木块，一上一下，中间用弹簧连接，放在一块厚木板上，突然抽掉木板，上下木块瞬间加速度为什么不一样？不都是自由落体吗其他

如图甲所示，将一块重力为15N，底面积为300cm2的长木板放在水平桌面上，现用水平推力F向右匀速推动木板，使其三分之一露出桌面，如图乙所示．推动木板过程中，推力F（“变小”、物理

一子弹以水平速度v射中放在光滑水平地面上的木板且不穿出,关于子弹克服阻力做的功W,下列说法正确的是A等于子弹和木块系统增加的内能B等于子弹和木块系统减少的机械能C等于木块增加物理

光滑水平面上有一个木板质量为2m一个质量为m的小物块以初速度v与木块左端滑上木块最终恰好在木块右端与木块达到共同速度现将木板由中点切成两端并排放在一起小物块依旧从左端以物理

度 c：物块恰好达到右端点d

在“探究力的平行四边形定则”实验中：（1）某同学的实验操作主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮筋的一端固物理

，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮

（1）螺旋测微器的读数mm，游标卡尺的读数是mm．（2）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸其他

细绳，细绳的另一端系着绳套C

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