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（节选自《陈涉世家》）1．用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东2．解释下列加粗词的意思。（1）吴广素爱人素语文

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请用“／”给下列句子划分朗读节奏。（1）未复有能与其奇者（2）相与步于中庭语文

请用“／”给下列句子划分朗读节奏。（1）未复有能与其奇者（2）相与步于中庭语文

4.下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是()(1分)A.自非/亭午/夜分B.山川/之美，古来/共谈C.月下/飞/天镜，云生/结/海楼D.独往/湖心/亭/看雪语文

下列句子中,朗读节奏下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是[]A．但/我/又一次次/鼓起信心/向前走去B．海日/生/残夜,江春/入/旧年.C．最爱/湖东/行/不足,绿杨/阴里/白/沙堤.D．夕语文

朗读课文，要正确安排节奏，注意句中停顿。下列句子节奏安排欠妥的一项是[]A．王如知／此，则无／望民之多于／邻国也。B．狗彘／食人食／而不知／检，涂／有饿莩／语文

也。

下列句子朗读节奏处理有误的一项是[]A．野芳发／而幽香，佳木秀／而繁阴。B．作亭者／谁？山之僧／智仙也。C．临／溪而渔，溪／深而鱼肥。D．射者／中，弈语文

下列句子朗读节奏划分无误的一项是()A．自/康乐以来，未复有/能与其奇者。B．方其远/出海门，仅如/银线。C．念无/与为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。D．大雪/三日，湖中人/ 语文

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读全文，回答问题。8.朗读下面的语句，并用“/”划分出停顿的节奏。(1)吾于天下亦不轻矣(2)犹恐失天下之士9.写出下列句子中“子” 语文

(2) 吾，文王之子 __

3、下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(2分)()A、有/良田美池桑竹之属。B、不足/为外人道也。C、中峨冠/而多髯者为东坡。D、珠/可历历数也其他

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