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尼采说：“我的学说是：有上等人，也有下等人，一个人是可以使千万年的历史出色的，也就是说，一个充实的、雄厚的、伟大的、完全的人，要胜过无数残缺不全的、鸡毛蒜皮的人。政治

了人民群众是实践的主体，是历

“我们德意志人是一个民族，因为我们经历了共同的历史，所以我们感到休戚与共。”下面反映了德意志民族分裂和统一的状况，说法不正确的有：A.普鲁士在普法战争中获胜，完成了国家其他

国分区占领D.德意志民主共和

今天了解了英国的历史,想起的一个问题英国有美军驻扎,那么大不列颠还算个完整独立的国家吗那么,日本,韩国,英国都不是一个国家了?\(^o^)/~那我以后就可以说koreaandjapanisusa'sdog,notacompl 语文

哈哈请指教= =

从古到今,中国历史上有哪些人可以成为完人?不要多,说说你心中的,然后再说明你的理由.我不知道大家有没有听过三不朽,即“立德”、“立功”、“立言”,据说,我国历史上能够做到三不朽语文

算是符合儒家观点的.我不禁感

记住历史有毛用记住仇恨不是说君子报仇十年不晚么一百年都不完我感觉我们要记住历史,不要记住仇恨.就是P话弱者才说的语文

这个历史学家是谁有一个故事,是说一个历史学家目睹了两个狱卒吵架的过程,而之后两人复述的版本完全不同,忽然领悟到如此小的事不同的人都有不同的说法,然后把自己所有的书都烧了的是语文

在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。步骤一：图说历史──再认历史中的不正当合作（1）写出历史

。这种国际关系是通过什么会议

图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然压经风雨六十五载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。（1）阅读图一，说历史

成就的取得有哪些？举俩例（3

图片见证历史，图片诉说历史．新中国成立至今，虽然压经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路．阅读图片，回答问题．（1）阅读图l，说历史

的创举是什么？为什么说三大改

历史—中外历史人物评说阅读下列材料，回答问题。材料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充历史

济，完全没有剥削，剥削是暴力

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