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我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

为什么放石灰水的瓶子壁上会形成白色物质？老师说是因为氢氧化钙和二氧化碳反应，但是一个小瓶子里面有多少二氧化碳啊？应该不足形成那么多碳酸钙啊？应该是密封的啊，试剂瓶其他

函数在某点连续和可导的关系是什么？我看一本资料里有两道题函数f(x)在点X。连续是他在该点可导的必要条件。函数f(x)在点X。可导是函数f(x)在点X。连续的必要条件。麻烦老师顺便再说一其他

若地球半径为R,一矿井深度为d,已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为0求井底和地的重力加速之比老师说物体在井的万有引力就是地球半径（R-d）的球体给的,可是我不是很懂为什么不物理

下列句子说法正确的有A.“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。C.小其他

“有心练功，无心成功，功到自然成”的上一句怎么说啊。它的上一句也是这个句型的，和它是一对对仗的句子，高中语文老师说的，相当经典了，好象没人知道啊其他

怎么写《班主任，我想对你说》这篇作文怎么写《班主任，我想对你说》这篇作文有以下要求：1.对各科老师的建议和意见。2.对班主任的意见和建议。3.自己在学习的心理问题我说的是其他

在MgO和M个S的混合物中氧元素占30%求混合物中硫元素的质量分数是多少这样的题都怎么算啊请写出计算方法和思路条理清楚一点,还有老师光说怎么做说什么让我们建立比例概念可是这其他

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过椭圆上一条直线知道它的中点怎么求它的斜率啊如题,老师上课说过的方法,是个有名字的方法,只记得是设（X1,Y2）和（X2,和Y2）两点,然后列连什么就能在等号左右两边很神奇的得出（y2-y1）数学

在学习七年级数学时，老师讲到负数的概念和正负数加减法运算法则时说，有关这些数学成就是我国最早取得的。请问这些知识记载在下面哪部著作中[]A．《缀术》B．《唐本历史

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