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有朋自远方来不亦乐乎下句是什么
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下列句子划分朗读节奏完全正确的一项是()A.有朋自/远方来,不亦/乐乎?B.吾/日三省/吾身:为人/谋而/不忠乎?C.温故而/知新,可以为/师矣D.学而不思/则罔,思而不学/则殆
语文
《论语》子曰:学而时习之,不亦乐乎;有朋自远方来,不亦说乎;人不知而不愠,不亦君子乎?个人浅见,认为就是字面上的意思.同意的童鞋请举手,
语文
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?这三句话的顺序(先后关系)能不能颠倒,为什么?
语文
(顺序)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?能不能调换顺序?RT、我觉得不可以,但是原因是什么呢?
语文
在括号内解释文中加黑的实词。子曰:“学而时()习()之,不亦说()乎?有朋()自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(),不亦君子(
语文
曾子曰:“吾日 三 (
文言文译文学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
语文
学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎用了什么句式,作用是什么
其他
论语十则中,随便一则,结合生活实际,谈谈理解,字数在200字左右.1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)2.曾子曰:“吾日三省(xǐng
语文
子曰:“温故而知新,可以为师
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”运用了什么修辞手法?
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