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通过本单元课文《为学》,我懂得了无论做事或学习,只有（）,（）才能成功的道理；（）一文则让我们懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德. 语文

南宋朱熹与明代王阳明相比，两者思想的共同之处是（）A．知行合一，都产生于心B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C．心就是理，心外无物D．只有探究万物，才能得历史

（08年潮州市二模）阅读下面的文言文，完成5～9题。曹子建《与杨德祖书》云：“世人著述不能无病仆常好人讥弹其文有不善应时改定昔丁敬礼常作小文使仆润饰之仆自以才不过语文

言，以为美谈。”子建之论

“身体发肤，受之父母”，活着干了缺德事的人才死无完尸。中国人因受封建思想的影响，给捐献遗体带来困难。据悉，仅山西省每年有200～400例角膜需求者，而医院只有角膜100余例。3／4 其他

A.与科学的认识是对立的B.

“知识是一切美德之母“知识是一切美德之母,而所有罪恶都出自无知.”蒙田的这句名言告诉我们[]A．学习可以塑造健康人格,培养高尚品德B．学习可以丰富知识,增长才干C．学习政治

力

改病句:他们拥有良好的品德和才学,以免好逸恶劳,不学无术.答对了，给分哦。这句话的语病是句不完整语文

有人说：“诚信是一种品德、一种美德、也是一种品牌、一种财富。只有言必信，行必果，才能获得诚信。”对此理解正确的是（）A.无论作为什么样的承诺都要履行，否则就失去了诚政治

动去践行D. 诚信在人际交

有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”下列有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德其他

②才者，德之资也；德者

但是这样的一种态度还是会有错误的。显而易见，我们从社会接受到的一切物质、精神和道德方面的有价值的成就，都是过去无数世代中许多有创造才能的个人语文

如此，甚至还有能建立起那些为

语文高手来帮忙啊!人为比喻动物：立场不稳,见风使舵的人（）恩将仇报,忘恩负义人（）强横无赖,独霸一方的人（）德才兼备,大有作为的人（）趋炎附势,百依百顺的人（）名语文

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