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共找到 93 与有如下两个定理 相关的结果,耗时432 ms
如何理解高等数学中两向量的向量积的概念?为什么两个向量的向量积垂直于这两个向量所决定的平面呢?在同济版第六版下册第17页上,似乎没有说清楚,书上只是告诉我们右手规则,但是这种规
其他
下列说法正确的是()A.有理数的绝对值一定大于0B.一个数的平方为l6,则这个数为4C.如果∠AOC=12∠AOB,那么OC是∠AOB的平分线D.已知A、B、C三个不同点,过其中每两点画直线,可以
其他
下列说法正确的是?A.如果两个有理数的差是正数,那么这两个有理数都是正数.B.两个数的差一定小于被减数C.两个数的差一定小于两个数的和.D.0减去任何有理数都等于这个数的相反数.
数学
观察如图漫画,完成下列问题。(1)两只小狗在照镜子之后,分别产生了什么样的心理?左边的小狗:心理。右边的小狗:心理。(2)自我定位的准确与否和个人的自我感受有很大的
政治
种心理的共性是什么?具有上述
如果a的绝对值小于0,那么()Aa一定不等于零Ba必是正数aC必是负数Da为任何有理数下列说法正确的是()A-|a|一定是负数B只有两个数相等时它们的绝对值才相等C|a|=|b|则a与b互为相反
数学
说法:1.互为相反数的两个数
下列说法正确的是()A.有理数的绝对值一定是正数B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等C.一个负数的绝对值是它的相反数D.绝对值越大,这个数就越大
数学
下列说法正确的是()A.有理数的绝对值一定是正数B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等C.一个负数的绝对值是它的相反数D.绝对值越大,这个数就越大
其他
已知a-b的绝对值+b+5的绝对值=0,则a/b=若(a+3)^2+b-2的绝对值=0,则a/b=下列说法正确的是().A.-a的绝对值一定是负数B.互为相反数的两个数符号必相反C.任何一个有理数都有相反数如果A,B都是有
数学
已知x,y为有理数,如果规定一种运算“*”,即x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题.(1)求2*4;(2)求(2*5)*(-3);(3)任意选择两个有理数x,y,分别计算x*y和y*x,并比较两个运算
数学
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题:(1)求2*4(2)求(1*4)*(-2)(3)在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结
数学
)与a*b+a*c的关系,并
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