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1.把一个表面积是96平方厘米的正方形切成两个完全相等的长方形后,表面积比原来增加了多少平方厘米?2.有一个棱长为10厘米的正方体木块,将它切成形状和大小完全一样的三个长方体.切开后, 数学

厘米,高10厘米的长方体木块

一块近似平行四边形的桃源，被一条长方形的石子路分成了两块。已知平行四变形的底是39，高是24米小路宽1米如果平均每颗桃树占地3平方米这个桃源大约有多少颗其他

一块近似平行四边形的桃园，被一条长方形的石子路分成了两块（如图）．已知平行四边形的底是39米，高是24米，小路宽1米．如果平均每棵桃树占地5平方米，这个桃园大约有多少棵桃树？其他

如图，学校走廊准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖按图中所示的规律拼成图案，已知每个小正方形地面砖的边长均为30cm．（1）请用代数式表示带有花数学

图案．

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正数学

L 2 =______；（2

如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形数学

m；（2）用代数式表示带有花

如图，开发区小学准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小数学

___；（2）请用代数式表示

如图，已知有大小两个正方形大正方形的边长是7厘米，小正方形的边长是4厘米，大正方形的空白部分的面积比小正方形空白部分的面积大平方厘米．数学

小学生趣味题有两块面积一样大的地,一块正方形一块长方形,面积都是64公顷,长方形的长是100米,问两块地的边长和周长都各是多少?不能用根号和方程,用小学生的方法算.拜托2010兄,那个周长数学

如图，有长为22米的篱笆，一面利用墙（墙的最大可用长度为14米），围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃，为了方便出入，在建造篱笆花圃时，在BC上用其他材料造了宽为1米的两个小门．（其他

圃的面积刚好为45m2，求此

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