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1氢气球脱手后向上运动,说明氢气球不受重力的影响,设计一个实验证明你的观点?2当你紧靠墙站立时,向前抬起一只脚,你会怎么样?原因是什么?3月球对它表面的物体也有引力,并且这个引力是 物理

的物体B小于600N的物体C

学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一个塑料瓶作为研究的物 物理

秤，并记录数据于表中：塑料瓶

探究实验小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物．小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题．方法：找来两个一样 语文

浇水施肥，做好观察记录；（2

微生物实验疑问洗手后细菌多?下午做了微生物实验,有一个实验是这样设计的.将培养基分3区,洗手前用手指在一区划线,肥皂洗手后在二区划线,消毒后再三区划线.经过1天的培养,今天观察发 数学

蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：提出问题：有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探 语文

捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同

力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，如图所示的是小明设 物理

较（a）和（c）两图，可以发

力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过来反映力的作用效果，如图所示的是小 其他

力的作用效果与力的_____

一、通过探究得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,为什么?二、如果要研究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响,那么在所做的这个探究中,实验的变量是什么?怎样设计对照实验? 语文

小明同学设计的真空不能传声的实验是这样的：如图所示，广口瓶中放-个芯片，瓶口塞上插有搬璃管的软木塞，这时能很清楚地听到音乐声．用抽气设备抽瓶中的空气，抽了一会儿，感觉声 物理

1.有人提出这样一个猜想,由于不同材料的原子核对电子的束缚能力不同,所以才导致摩擦起电现象（如毛皮和塑料尺就是不同的材料）.如果你想推翻这个观点,你可以设计什么实验进行研究?请 物理

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