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“凡是有某种关系存在的地方,这种关系都是为我而存在的；它对他物的关系不是作为关系存在的”这句话哪页凡是有某种关系存在的地方,这种关系都是为我而存在的；动物不对什么东西发历史

以

池塘的周围有一条环形道路.田中先生和木村女士在2点到3点这段时间（共1个小时）绕这条路连续慢跑.田中先生从某个地点出发,一小时恰好跑了24圈；木村女士从另一个地点出发,沿着和田中数学

读某地等高线地形示意图，回答下列问题。（1）某天文爱好者在某市旅游时，在A山顶测得北极星的高度角是36°34′，在B山语文

36°36 ＇，在游览完

某年6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员图示了各自所在地的太阳视运动状况，四幅图如下，试完成11～12题：从正午太阳高度来看（）A．丙地与甲地可能在某一日相等B．丙地语文

的各地，正午太阳高度达一年中

小明地铁时发现，在地铁离开某一站之后不久，透过地铁的车窗，可以看见黑洞洞的地铁隧道墙壁上出现了一小段动画广告，如图甲所示．他很好奇，就上网查到了这种技术的原理：事先用其他

发光二极管）显示柱上，每根显

某次地震的震源O离地面深度12千米．假设该地震波中的某一种波为简谐横波．该波在地球中匀速传播的速度大小为4km/s，已知从t=0时刻波源开始振动，该波沿x轴正方向传播，某时刻刚好传到x 物理

过0.03sB. 此刻波动

某次地震的震源离地面深度为10km．假设该地震波中的某一种波为简谐横波，该波在地球中传播速度大小为4km/s，已知从t=0时刻波源开始振动，该波沿x轴正方向传播，某时刻刚好传到x=120m处，物理

此时刻波动图象上与P点动

某中学的一对科考小组在某地质考察，大约在25°N，110°E．如图为某同学绘制的地貌素描图．回答1～3题．在PQ这条考察线路上，这名同学发现了一些有趣的现象：两侧的三角形陡崖一字排开语文

弯．对此，合理的解释是（　　

概率论某商店负责所在地区1000人的商品供应,某种商品在一段时间内每人需用一件的概率为某商店负责所在地区1000人的商品供应,某种商品在一段时间内每人需用一件的概率为0.6,假定在这一数学

证不会脱销.

某人原计划骑车以12千米/时的速度由A地到B地,这样可以在规定的时间到达,但他因事将计划的时间推迟了27分钟,只好以15千米/时的速度前进,结果比规定时间晚三分钟到达B地,求A、B两地的距离数学

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