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阅读《一条未走的路》一诗，回答问题。11.《一条未走的路》中“路”有什么深刻含义？作者告诉我们怎样的人生哲理？12.诗歌最后一节有什么含义？说说你的理解。13.《一条未走语文

。

小学四年级应用题（不要方程）一列火车经过一座全长720米的大桥,火车速度为每秒60米.从车头进入大桥的一端到最后一节车厢出大桥的另一端,共15秒.这列火车全长多少米? 数学

使人费事或增加负担是什么词语（四字）其实是在这篇文章里找词语，下面两位改一改哈共有的名字（反正应该在最后一节，其他的我不打了）虽然共有名字给全村添了不少麻烦，但是一个语文

诗中最后一节有什么含义别——吴奔星你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里；你走了,没有和谁说起,只留下一双眼睛在露珠里；你走了,没有说去哪里,只留下一排影子在小河里；你语文

河水,你走了,留下了整个的你

《一棵树上的两种果实》最后一节是什么意思?生命本是一棵华美的树.如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会,将自己的成其他

8知了山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是吱的一声向上拔高,沿着树木、云朵,拉高到难以形容的地步.然后,在长音的最后一节突然以低音“了”作结,戛然而止.倾听起来,活脱脱就是：知——了! 其他

会意.从前,我一直以为蝉的幼

小学题哈`一列火车长106米,以每分钟0.9千米的速度通过一座大桥,已知从车头上桥到最后一节车厢用了1.8分钟,这座桥长多少米? 数学

一列火车长180米,以每分钟0.8千米的速度通过一个隧道.从火车头进隧道到最后一节车厢出隧道共用了4.你知道这个隧道有多长吗?请用方程解,解和设都要写,请写完整啊!应该有未知数的数学

一列火车以每分钟800米的速度通过一座3200米的大桥，如果火车全长200米，从火车上桥到最后一节车厢离开大桥需要分钟．数学

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