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最后一课郑振铎急赶紧的1.给下列词语注音并解释（1）眷恋（2）啜泣2.今天为什么上“最后一课”呢?用原文回答3.选文画横线的句子属于什么描写?有什么作用?4.选文与都德的最后一课
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郑振铎的最后一课阅读题是郑振铎的,不是都德的1、中心思想是什么?2、作者的爱国精神体现在那些方面?3、23段是什么描写?有什么作用?23段：对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外
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们靠在课椅的扶手上,抚摩着,
最后一课郑振铎1
简要概述事情发生的社会背景2画线句①是什么描写?在文中起什么作用?3划线句②用了什么修辞手法?这句话的含义是什么?4本文表达了作者怎样的思想感情?这一天的清晨,天
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没有听见.发生了什么事?”
最后一课郑振铎1
.第3段中“试金石”在文中的含义是什么?2.作者写第4~8段的内容的目的是什么?3.第10、19段是场景描写,它们在文中有何作用?（1）（2）4.第16段中说
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的意义.这“意义”指什么?5
郑振铎“最后一课”阅读理解及答案（1）选文刻画人物主要运用了哪些方法?从中表现出人物怎样的心情?（2）从第三段写道：“即使平时最不认真的学生,这时也开始认真起来,”对其原因,你
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的形象?谈谈你的理解.（4）
《最后一课》郑振铎3道阅读题求解,不用太长1.选文中“最后一课”前的气氛与往日有没有不同?你是从哪一句看出来的?2.“远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到.”为什么这种声音在“我”
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词的含义?
《最后一课》郑振铎阅读答案、急急急！！谢谢。。1.文中划线的句子用什么修辞方法？含义是什么？（没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，个个人都已经决定了
其他
是什么气氛？ 3.本文表达了
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