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先阅读下列内容，然后解答问题：“转化”是初中数学的重要数学思想，转化的目的是化繁为简、化难为易．如计算，若不借助计算器直接通过运算求值是很繁的，但若设x=19900992，则原数学

我们研究过的解一元二次方程的常见方法有四种,一般来说,其中借一元二次方程的通法是在探索一元二次方程的解法的过程中,最清晰的体现了下列哪种数学基本思想A.转化B符号表示其他

英语翻译作为中学数学中重要的思想方法之一,数形结合思想方法是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题,抽象问题具体化,进而达到优化解题过程目的的一种思想英语

教材之中,本文从代数、几何问

阅读题：各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想一一转化，把未知转化为已知．无理方程（根号下含有未知数的方程）x+1=2，可以通过方程两边平方把它转化为x+1=4，数学

程2x+3=x两边平方，得2

阅读题：各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想--转化，把未知转化为已知．无理方程（根号下含有未知数的方程）x+1=2，可以通过方程两边平方把它转化为x+1=4，可其他

程2x+3=x两边平方，得2

数形结合思想是中学数学解题中常用的数学思想，利用这种思想，可以将代数问题转化为几何问题，也可以将几何问题转化为代数问题．通过数形结合将代数与几何完美的结合在一起，可以其他

（a+b）2=a2+2ab+

在学习圆的面积计算公式时，是通过转化的数学思想，把圆转化成长方形后推导出来的．小明把一个圆转化成长方形后，发现圆的周长比长方形的周长少了8厘米，如图．那么原来圆的面积是数学

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