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数学三道运用题.1．一列慢车和一列快车分别从A,B两站相对开出,快车和慢车速度的比是5：4,慢车先从A站开出27千米,快车才从B站开出.相遇时快车和B站的距离比慢车和A站的距离多32千米,A,B两数学

厘米.这圆柱的高是多少?3．

2、在比例尺是1：5000000的地图上,量得A、B两地的距离是6厘米,甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,3小时后相遇,甲车与乙车速度的比是2：3,求甲、乙两车每时各行多少千米?（4分）数学

在比例尺是1：2000000的地图上，量得两个城市之间的铁路长是40厘米．甲乙两列火车同时两地出发相对开出，4小时相遇．已知甲车与乙车速度的比是3：2，甲车每小时行多少千米？数学

在比例尺是1：5000000的地图上，量得两地的距离是6cm．甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出3小时后相遇，甲车与乙车速度的比是2：3，求甲、乙两车每小时各行多少千米？数学

一辆货车和一辆客车同时从两城分别开出,相向而行,货车行了两城间路程的一半时,客成行了70千米,货车比客车速度快1/7,两城间的距离是多少千米数学

1.在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地之间的距离是12厘米,甲、乙两车同时从两地相向开出,4小时候相遇.已知甲、乙两车速度的比为4:5,求甲、乙两车每小时各行多少千米?2.在一个减法算式中数学

两道题只要方法,可以不写答案

甲、乙两组学生周末骑车春游，出发点到目的地的距离是5千米，他们同时出发且甲组同学中途休息10分钟，最后同时到达．已知甲组同学的速度是乙组同学速度的1.5倍，问甲组和乙组同学的数学

甲、乙两车从某地同时把建筑材料运到6300米外的工地,甲车早到1/25小时,已知甲、乙两车速度的比是7：5求甲车每小时行多少米? 数学

180×九分之二表示把（）看作单位1,平均分成（）份,表示这样的（）份,即求（）的（）是多少一袋米,吃去四分之三,这里是把()看作单位1,（）占四分之三甲车速度的五分之三相当于乙车数学

20-18×九分之五某校四年

一辆摩托车2.5小时行243.4千米，是一辆三轮货车的行驶速度的1.6倍．这两三轮货车每小时行多少千米？数学

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