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把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话（）多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课、批改作业.（）如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁. 语文

凝聚着老师的心血吗?（）她

（）多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课,（）如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁.（）他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重语文

驰名中外,也不像电影明星那样

（）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。排序（）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。（）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯其他

4、那作业本上条条批语、个个

读诗歌，做练习。师爱是什么是谁？在我们求知的长夜里燃起戈壁滩的篝火？是您——亲爱的老师用身躯点成千百支烛光；是谁？在我们成长的旅途上不断校（xiàoj 语文

因为——老师的爱是嫩芽上滚动

根据自已的体会,展开想象的翅膀,用一句话描述你心中的老师如：老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高.老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前行的道路政治

按顺序排列下面的句子（）1、多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课、批改作业.（）2、如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁.（）3、他们普通语文

师的心血吗?（）5、他既不

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