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关于化学平衡1.外界环境如何改变可逆反应的限度?2.恒温恒容时为什么反应中的各物质压强保持不变,不能用公式解释3.已知正反应是放热反应,升高温度如何确定化学平衡移动方向?4.转换率与
化学
1,正六边形的顶点画一个圆,若正六边形的边长是a,那么圆的周长是().2.,一张半径为r的圆纸片等分成若干份,剪开后再用这些小“三角形”拼摆成3个边长为r的“正方形”,剩余部分拼成一个
数学
语从120分降到100分,语
某同学设计了一个加速度计,如图所示.较重的滑块2可以在光滑的框架1中平移,滑块两侧用弹簧3拉着;R为滑动变阻器,4是滑动片,它与电阻器任一端间的电阻值都与它到这端的距离成正
物理
向平行.当被测物体加速运动时
加速度传感器如图甲所示.较重的滑块2可以在光滑的框架1中平移,滑块两侧用弹簧3拉着;R为滑动变阻器,4是滑动片,它与电阻器任一端间的电阻值都与它到这端的距离成正比.工作时将
物理
用下,以同样的加速度运动.通
填空题.(1)用S表示圆的面积,r表示圆的半径,那么圆的面积公式是.(2)一个圆形面的直径是2米,它的面积是平方米.(3)在一张边长是8厘米的正方形纸片里,剪下一个最大
其他
径扩大2倍,直径就扩大___
在“氧气、氮气、高锰酸钾、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空:(1)用于实验室制取氧气的是;(2)引起温室效应的主要气体;(3)空气中含量较多且化学性质比较
化学
分数最大且可以作粮食瓜果保护
下面是实验室制取氧气的装置图.请回答:(1)写出图中仪器①的名称:.(2)实验室用方框内装置A制取氧气时,反应的文字表达式(或符号表达式,下同)为.(3)据氧气的密度比
化学
__(填方框内装置字母,下同
某同学设计了一个加速度传感器,如图所示.质量为m的滑块2可以在光滑的框架1中平移,滑块两侧用劲度系数均为k的弹簧3拉着;R为滑动变阻器,4是滑片,它与变阻器任一端的电阻值都跟它
物理
压表指针的零点调在中央,当P
如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.(1)写出编号仪器名称①;⑧.(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是(选填序号).(3)阅读材
化学
气的装置相同,还缺少的仪器名
如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图,试回答以下问题:(1)写出仪器名称abcd(2)指出装置中的至少两处错误:①②(3)若将氯酸钾和
化学
氧气,并将此装置按正确的方法
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