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要做一个杂志专题,看看手机、钱包、银行卡等日常用品表面有多少微生物,有什么快速又简单的方法?不要求方法很科学严谨,主要是想让读者看到我们的日常用品表面有许多细菌,还想要知道语文

“形而上学”是什么意思？今天上课学到的一个词，但是就是不知道什么意思，老师也不说，让我们自己体会，想不出来。其他

求小学设计方案应用题我是一个小学毕业生，我们数学老师说过，毕业考的最后一道是设计方案的应用题，我想让你们大家给我出一些这类的应用题，就像什么各店搞促销活动，到哪个店买其他

帮翻译成英文、不要翻译软件那种3、每次看到交通事故的新闻报导,都会让我想起这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡.学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头.学者们纷纷英语

们异口同声地说不会.老者叹口

初中语文课本里的文言文,动不动就是辞官做隐士,还不与世俗同流合污,是想让我们学到什么.那些作者,一群装清高的语文

这些课文要不要背?背课文到底有什么好处呢?我家小子上小学一年级.语文课本里面有很多课文是要求背诵的,但老师没有让他们背,想知道那些在课文后面写有“朗读课文,背诵课文”的,到底要语文

求一道精品数学题,最好是原创.我们数学老师不知发什么神经,让我们每个人找一道数学题给全班做.最好是那种想半天想不到,看了答案后大叫一声拍案叫绝的.证明题、选择或填空都行啊.注：其他

提问你用了教学设计吗?（教学设计用法）师范生要做老师了,可以说是没有什么经验,那我想知道,有什么好的想法,就让我们师范生们提前感受到教学设计呢,让他们知道教学设计的用法.教语文

想法,都可以说说.大家说的时

学会生存作文700字我们老师让我们写一篇以“学会生存”为题的作文.要求是：先说说右“学会生存”这四个字你想到些什么；再说说你遇到、听到或从电视、报纸、杂志等媒体上了解到的有语文

应该如何应对?我们老师让我们

两个负数乘积为正数怎么解释好在实际教学中,两个负数乘积为正数,虽然法则好记,但我总想让孩子们理解到底为什么是这样的,想从他们能很好接受方面讲解,一直没有什么好方法.所以在这恳数学

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