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在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您政治

①教师教给我们做人的道理

小李为表达对老师的崇敬之情，特意给老师写了一首诗，诗的内容是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的政治

③教师在我们成长的过程中发挥

初中毕业前,班级开展了以“红烛颂------献给老师的歌”为主题的系列活动.同学们纷纷在"师恩四海"的留言簿上给老师留言.一位同学是这样写的：“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦；语文

师!”请仿照前两句,为画线处

2015年9月10日是我国第31个教师节，一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用政治

师的是（　　）①十年树木，百

为迎接2015年第三十一个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的政治

确的是（　　）A. 教师教给

今年教师节，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，政治

做人的道理 ②教师

为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵政治

学文化知识和技能③教师在我们

8.为迎接2015第三十一个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是:“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识的甘露，浇开我们理想政治

诗理解正确的是 ①老师教给

关于赞美老师的散文二百字小学四年级7是了来咯来是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁－－把调皮的我们教语文

小的我们培育成成熟懂事的少年

材料一：中学生宁宁常常通过写信与老师交往：“老师，您辛苦了！您不仅教给我了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……“老师看信后，增添了几分欣慰。是的，文政治

小差，精力不集中等被老师批评

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