是在传播过程中减弱噪声B．老师的讲课声是通过空气振动产生的C．真空不能传声D．听录音时搜索结果第28页,早教吧

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如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说物理

聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发出声音时，是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）其他

（2011•昆明）乐音的三个特征是音色、响度和．节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的．深更半夜，如果播放的音乐声很大，物理

乐音的三个特征是音色、响度和．节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的．深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻物理

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音的．（2）“鼓乐齐鸣”说的是声音的．（3）“尖厉刺耳”说的是声音的．其他

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音大．（2）“悦耳动听”说的是声音美．（3）“尖厉刺耳”说的是声音高．物理

（kt1k•青羊区一模）关于声现象，你列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同C．物理

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：①“小孩尖叫声刺耳”是指声音的；②“雷声震耳欲聋”是指声音的．物理

关于声音，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人其他

晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的（）A．B．C．D．物理

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