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请问句子中的第二个to是什么成分,动词不定式符号吗?还是引导什么?Youngadultsneedtogiveseriousadvicetohowtheycanbebestaccommodatethesechanges. 英语

请问takeone'splace后加动词什么形式?是动词不定式吗?比如下面的题：Tomca请问takeone'splace后加动词什么形式?是动词不定式吗?比如下面的题：Tomcantakeyourplace（）basketballafterschool此处要英语

hool此处要用play的哪

这个英文句子的时态Ithoughtthattheideaispractical.前面是过去式,后面是一般现在式?Ithoughtthattheideawaspractical.这样对吗这里里面的时态是由什么决定的呢?为什么前后时态不一致呢? 英语

根据F＝kma,可知k＝F/ma,那么k在数值上等于什么?k的大小由什么决定?若不是规定力的单位为N,加速度的单位N/m,牛顿第二定律表达式会变化吗? 物理

英语语法问题Tobemeaningfulislivingwell有意义就是好好活!这个tobemeaningful是动词不定式做主语吗?动词不定式不是todo的形式吗而且meaningful不是一个形容词吗不是动词啊怎么这个是动词不英语

这个 being meani

如果关于x的不等式3x-m≥0的最小正整数解是3,那么你能确定m的取值范围吗数学

想一想如果a不等于0mn是正整数m小于n式子a的m次方除以a的n次方则一定成立吗为什么数学

楼上的yx^2-ax+y-b=0$=a^2-4y(y-b)>=0这一步,理由不充分,x的定义域为R,判别式不一定是大于等于0的,一元二次方程成立的话一定有△≥0的吗?为什么只要大于一个正数就行?望能解惑. 数学

问一道初一不等式组数学题,如果关于x的不等式3x-m≤（小于等于）0的正整数是1、2、3,那么你能确定m的取值范围吗?如果关于x的不等式3x-m≤（小于等于）0的正整数解是1、2、3（就是x的正整数学

如果a不等于0mn是正整数且m＜n时式子a的m次方÷a的n次方＝a的m－n次方一定成立吗为什么数学

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