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《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋
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台，准许各国派兵驻扎在北京至
一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”该作品可能创作于[]A．《南京条约》签订后B．
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D．《辛丑条约》签订后
一本启蒙读物写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官…”《辛丑条约》中最能体现“替洋人，做一个守土长官”的条款是A.赔款
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巷“使馆界”
《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”这说明《辛丑条约》的签订使中国[]
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地半封建社会D．开启了中国近
（条约）签订后，一本启蒙读物中这样写到：“这中国哪一点还有我的份；这朝廷原是一个名存实亡！替洋人做一个守土长官……”（3）材料三中的“条约
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在20世纪初的一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点，我还有份，这朝廷，原是个名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”作者说这番话主要是由于A．《南京条约》签订B
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中国近代的一本启蒙读物中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”清政府完全成为“洋人的朝廷”的主要表现是()A．允许外国公使进驻北京B．拆毁大沽
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“首先要做的事不是去看远方模糊的目标,而是做好手边最具体的事情.”出自哲学家卡莱里的哪部作品?我在某篇文章看到这样一段文字：“哲学家卡莱里在一本启蒙读物中写过这样一段话：
其他
我想找来看看 谁能告诉我这本
中国近代的一本启蒙读物中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长…”结合所学的知识，你认为这是哪个条约签订之后的状况？（）A.《南京条约》B.《天津
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材料（一）近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》．亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的
语文
些中学生，容易与父母闹别扭。
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