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哲学家给学生上的最后一节课的主要内容是什么?一年后的相聚科学家没到是言而无信吗为什么?想象弟子们再来原地相聚的情形他们会怎样想?文章的最后一段意味深长他在全文的作用是什么?
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4.下列对课文内容理解无误的一项是(2分)()A.《我的母亲》是一篇回忆性散文，这篇文章以自然、质朴的语言表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质表达了作者对母亲
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动，描写了江南与北方的雪景，
朱自清先生把春写活了，写得有形、有色、有声、有情，充满诗情画意。这是由于作者对春天无比热爱，观察景物十分精细，运用语言的功夫很深。你对朱自清先生的散文语言有何看
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论述题一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,想设计“情景作文”方法在两个平行班进行实验,看这种新如题,论述题一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,想设计“情景作文”方
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（1）试确定该研究中的自变量
王国维的《人间词话》的翻译译文如下：大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之
其他
急,列出下列作文题目的题眼,内容,构思提纲例如：心灵的启迪题眼：启迪内容：心灵《深情尽在无言中》《那段美好的时光》《毕业了,真留恋》《沉浸在此刻的时光里》《青春无悔》《是
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无言情深作文
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