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论述题 一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,想设计“情景作文”方法在两个平行班进行实验,看这种新
如题,论述题
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,想设计“情景作文”方法在两个平行班进行实验,看这种新的教学方法是否能够提高小学生作文质量.
请根据上述材料回答下列问题:
(1)试确定该研究中的自变量、因变量和无关变量.
(2)在上述研究中,如何建立研究假设?
有谁帮我做一下,谢谢啦!
如题,论述题
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,想设计“情景作文”方法在两个平行班进行实验,看这种新的教学方法是否能够提高小学生作文质量.
请根据上述材料回答下列问题:
(1)试确定该研究中的自变量、因变量和无关变量.
(2)在上述研究中,如何建立研究假设?
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▼优质解答
答案和解析
自变量是平行班 因变量是小学生作文质量 无关变量是情景作文 方法
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